En qué consiste la validación del bachillerato explicado de forma sencilla

Para validar el bachillerato en Colombia, basta con presentar un examen de conocimientos basado en la Prueba SABER 11. En este artículo te explico en qué consiste la validación del bachillerato usando la metáfora del tanque de agua.

Todo se reduce a acumular la mayor cantidad de conocimientos (lease también habilidades o competencias) en esa increíble red de neuronas que es tu cerebro.

El tanque lleno son todos los conocimientos

Supón que los conocimientos son un tanque de agua. Todos los conocimientos del bachillerato están representados por el tanque completamente lleno, como lo muestra la imagen de la figura 1.

Las personas que tienen este nivel, responden correctamente todas las preguntas. Nadie había llegado hasta el nivel de la perfección hasta que en las pruebas de 2020 tres chicos lograron la hazaña. Pero ojo, que nadie te pide la perfección.

El tanque semi-vacío podrían ser tus conocimientos.

Ahora supongamos que tus conocimientos están representados por el tanque de la figura 2. No está completamente vacío como tampoco está lleno al menos hasta la mitad.

Esa es la situación de un estudiante típico de validación.

Tiene algunos conocimientos, pero no los suficientes para pasar el examen. Hay que agregar «baldados de conocimientos» para superar la prueba. Recuerda que la prueba se pasa con la mitad del puntaje máximo (30 puntos de 60).

Te sorprenderá saber que todos los estudiantes, aunque jamás hayan cursado un solo grado del bachillerato, están en capacidad de responder correctamente algunas preguntas de la prueba SABER 11.

Nosotros lo hemos comprobado con nuestras propias estadísticas.

El tanque de tus conocimientos, con alta probabilidad estará similar o mejor al que muestra la figura 2. En otras palabras, tus conocimientos seguramente estarán más cerca de la mitad, lo que hace más fácil que pases el examen.

El tanque lleno hasta la mitad: esa es tu meta.

El tanque de la figura 3 representa la meta que debes alcanzar. La prueba la pasas con 30 puntos sobre un máximo de 60.

Por lo tanto, para un validante individual, todo se reduce a prepararse bien, introduciendo «baldados de conocimientos» al tanque de la figura 2 para alcanzar el nivel en el tanque en la figura 3 o mejorarlo.

¿Cuánto tiempo puede demorar ese proceso?

Dependerá de dos factores.

• Qué tan bajo está tu nivel (figura 2)
• Con qué velocidad agregas baldados para llegar al nivel de la figura 3.

En otras palabras, depende de tu nivel actual de conocimientos y de la frecuencia y disciplina para estudiar.

En nuestra experiencia, una persona con un nivel bajo de conocimientos se puede tomar entre 6 y 12 meses y una persona con un nivel intermedio o avanzado se puede demorar entre 2 y 6 meses.

¿En qué consiste la validación del bachillerato?

Consiste en presentar un solo examen y si lo pasas recibes diploma de bachiller, acta de grado y resultados de la prueba del ICFES (SABER 11). Se pasa con 30 puntos sobre un máximo de 60.

El ICFES es la única entidad autorizada para validar el bachillerato, realizar la prueba y entregar el diploma. Se lleva a cabo a nivel nacional un domingo de marzo o agosto de cada año. Su duración es de 9 horas en total. Esta misma entidad entrega los certificados a nombre del Ministerio de Educación.

En época de pandemia el ICFES ha reducido la cantidad de personas por aula realizando los exámenes en varias fechas en lugar de una sola y reduciendo la duración a cinco horas y media.

El examen se centra en cinco materias: Lectura crítica, matemáticas, ciencias naturales, sociales-ciudadanas e inglés.

Los resultados se publican entre dos y tres meses después de realizada la prueba. Los certificados los descarga el estudiante de la plataforma PRISMA y, ¡a festejar se dijo! 🥳🥳

Te puede interesar los mitos y realidades de la validación en Colombia y los 7 pecados capitales que impiden que seas bachiller.

¿Cómo saber cuál es tu nivel actual de conocimientos?

Te voy a explicar con otra metáfora.

Cuando uno agarra una infección y le da fiebre, usa un termómetro para medirla y usa medicina para curarla. Jamás se te ocurre medir la temperatura con la medicina y mucho menos curar la fiebre con el termómetro.

Por eso nuestro sistema maneja esos dos componentes: simulacros (como el termómetro) miden el nivel de conocimientos y talleres (como la medicina) son la cura contra la falta de conocimientos.

La magia de los simulacros es que son como un medidor de volumen de agua. Nos dicen lo que sabes y lo que no sabes, en cada una de las cinco materias que componen la prueba SABER 11.

Tus respuestas correctas son conocimientos adquiridos y las incorrectas, conocimientos por adquirir. ¡Así de simple!

¿Cómo «curar» la falta de conocimientos?

Mediante los talleres. Es donde el estudiante debe pasar la mayor parte del tiempo, adquiriendo nuevos conocimientos.

Realmente la diferencia entre el nivel de agua de los tanques en las figuras 2 y 3 no es mucha.

Todo el esfuerzo de estudio, se debe centrar en lograr ese objetivo. En caso de alcanzar la meta, te has ganado, por mérito propio, tu diploma de bachiller académico. Lo entrega el mismísimo Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Educación Nacional y el ICFES.

Te va a tranquilizar el hecho de que, en nuestras estadísticas, más del 80 por ciento de los estudiantes han pasado la prueba. Es un gran logro si consideras que a nivel nacional durante el 2020 apenas el 25 por ciento lo logró.

La siguiente frase lo resume todo.

Ese es el corazón de nuestra metodología. Es la razón por la mayoría de los estudiantes pasas la prueba. Si eres uno de nuestros estudiantes activos y sigues la metodología tienes más del 80 por ciento de probabilidades de lograr tu anhelado sueño.

¿Es difícil el examen de validación?

Te lo pongo de esta manera. El examen do es fácil. De ser así, no tendría mérito ser bachiller. Casi cualquier persona lo podría lograr. Pero tampoco es tan difícil como muchos creen.

El ICFES ya ha graduado cerca de 55.000 personas, y te puedo asegurar que no son todos genios. Hay varias cosas que facilitan pasar el examen.

• Se pasa con apenas con la mitad del puntaje (30 puntos de 60).
• Hay preguntas fáciles, de nivel medio y difíciles, en la misma proporción.
• Inglés es tres veces menos importante que cada una de las demás materias.
• Las preguntas están orientadas a situaciones de la vida cotidiana. No te preocupes que no te van a hacer preguntas de ciencia espacial. 😉

Como ves, realmente el examen es muy pasable y si te preparas las posibilidades de lograrlo son bastante altas.

La situación es diferente para un estudiante de Grado 11 haciendo Pre-ICFES.

Por una parte, su segundo tanque está bastante más arriba. Al fin y al cabo, es un aprendiz que ya cursó prácticamente todo el bachillerato.

Además, su meta seguramente no es tanto obtener la mitad del puntaje sino alcanzar un puntaje elevado para poder ingresar a una buena universidad y eventualmente conseguir una beca del programa Generación E del Ministerio de Educación que exige un puntaje ICFES superior a 350.

Su objetivo es más retador.

La lógica sigue siendo la misma. Identificar dónde están los vacíos de conocimientos y llenar esos vacíos, tantos como pueda.

🛑 AVISO: Si haces esto, podrías perder el tiempo y la plata.

No son pocos los estudiantes que creen que, memorizando las respuestas de los simulacros, van a poder responder correctamente las preguntas de la prueba real.

¡Error fatal!

No lo hagas. Es pésima estrategia.

Te lo explico.

La probabilidad de que te hagan exactamente la misma pregunta en la prueba real es prácticamente cero. Por esa razón no debes aprender a responder una pregunta sino aprender temas completos para responder diversos tipos de preguntas sobre un mismo tema. Eso lo hacemos con los talleres.

En pocas palabras, ¿cómo es nuestra metodología?

Se llama Objetivo Once y consiste en responder casi mil preguntas de todo el bachillerato. Los simulacros son cuestionarios de preguntas tipo ICFES.

Tus respuestas correctas son conocimientos que ya tienes. Eso no lo debes estudiar, si no quieres. En cambio, tus respuestas incorrectas son conocimientos que aún no tienes. Eso sí lo debes estudiar.

¿Cómo haces para estudiarlo? Muy fácil. Para eso son los talleres. Cada taller te presenta los mismos temas del simulacro que lo acompaña, solo que no en formato de pregunta sino en formato de material de estudio.

Te lo explico con un ejemplo.

Digamos que presentaste el simulacro número 8 de matemáticas que tiene 22 preguntas y fallaste las preguntas 10 a la 15.

Eso significa, que en el taller no debes estudiar las preguntas 1 a 9 ni 16 a 22 pues son conocimientos que ya tienes. En cambio, te debes concentrar en estudiar las preguntas 10 a 15.

¡Pero ojo! El taller no te va a enseñar a responder las mismas preguntas que ya te hicieron, sino que te va a enseñar el tema completo.

Me explico.

Si fallaste una pregunta de la mitosis, te enseña todo el tema del ciclo celular. Si fallaste una pregunta sobre suma de fracciones, te pone a hacer todo tipo de ejercicios con números fraccionarios y aprender las propiedades de las fracciones. Si fallaste una pregunta sobre Carlomagno, te pone a estudiar toda la Edad Media.

De esa manera, la próxima vez que te hagan una pregunta sobre esos temas, tendrás más posibilidades de responder correctamente.

Así, se logra optimizar tu tiempo de estudio y prepararte lo más rápido posible para presentar el examen de validación.

¿Te tienes que conformar con obtener la mitad del puntaje?

Rotundamente no.

Nuestra prioridad #1 es que te gradúes de bachiller con al menos la mitad del puntaje y la prioridad #2 es que obtengas el puntaje más alto posible.

Así medimos nuestro éxito. Y es también la meta de muchos de nuestros estudiantes. No nos interesa para nada que nuestros estudiantes no se gradúen. Por eso, en caso de que no pasen la prueba en el primer intento, tienen acceso gratis a todo el material preparatorio hasta que se gradúen.

Eso es todo. Si tienes cualquier aporte no dejes de comentarlo abajo.

Mucho ánimo y buen genio.