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¿Qué evalúa la prueba de Lectura Crítica del ICFES? [2019]

La prueba de Lectura Crítica tiene que ver, por sobretodo, con comprensión lectora, es decir, la habilidad para entender, no solo las palabras y oraciones sino, la globalidad de un texto, lo que está escrito explícitamente o lo que no está escrito pero que puedes inferir. En esta entrada del blog te explico qué evalúa la prueba de Lectura Crítica.

Las pruebas de Lectura Crítica (LC) evalúan las competencias necesarias para comprender, interpretar y evaluar textos que pueden encontrarse en la vida cotidiana y en ámbitos académicos no especializados.

Se espera que los estudiantes que terminan el bachillerato cuenten con las capacidades lectoras para tomar posturas críticas frente a esta clase de textos.

Cuáles competencias evalúa la prueba.

La prueba SABER 11 de LC evalúa tres competencias que recogen, de manera general, las habilidades del conocimiento necesarias para leer de manera crítica:

  1. Identificar y entender los contenidos que conforman un texto.
  2. Comprender cómo se articulan las partes de un texto para darle un sentido global.
  3. Enfrentar un texto críticamente para evaluar la validez de argumentos.

Las dos primeras competencias se refieren a la comprensión del contenido de un texto y la tercera a tu propio criterio frente a este y de paso entender la intención del autor.

El porcentaje de preguntas de cada tipo que vas a encontrar en la prueba te lo ilustramos a continuación.

Competencias que evalúa la prueba de lectura crítica del ICFES y porcentaje de preguntas por cada una.
Competencias que evalúa la prueba de lectura crítica del ICFES y porcentaje de preguntas por cada una. (Fuente. ICFES)

Tiene TODO que ver con comprensión lectora

Como ves, esas tres competencias son en esencia comprensión lectora.

Desde lo más simple que es entender palabras, frases, oraciones y párrafos; hasta lo más complejo que es entender la intención del autor del texto, formarte una posición crítica y lograr determinar la validez de lo que estás leyendo.

La comprensión lectora está en la base de todo el conocimiento. Por eso decimos que sin comprensión lectora no vas ni a la esquina, y por el contrario, la comprensión lectora, cuando la tienes, te da super-poderes.

En el último de esos dos enlaces te enseño a hacer ejercicios de comprensión lectora. Pero si no los quieres hacer, al menos dedica una buena parte de tu tiempo a leer.

Para aprender a conducir te debes sentar al frente del volante; para aprender piano debes tocar las teclas y para desarrollar la comprensión lectora debes leer, leer y leer. En eso no hay atajos.

Cuáles son los tipos de textos que puedes encontrar en la prueba.

Estas competencias se evalúan mediante textos de diferentes tipos. Se incluyen textos continuos y textos discontinuos.

Esto se debe a que, si bien la LC de todo texto exige el uso de las competencias mencionadas, estas se ejercitan de diferentes maneras según el tipo de texto.

Mira el detalle de los tipos de texto de la prueba.

Tipos de texto que evalúa la prueba de lectura crítica del ICFES.
Tipos de texto que evalúa la prueba de lectura crítica del ICFES. (Fuente. ICFES)

Y el porcentaje de preguntas en cada caso.

Porcentajes de preguntas según tipo de texto que evalúa la prueba de lectura crítica del ICFES.
Porcentajes de preguntas según tipo de texto que evalúa la prueba de lectura crítica del ICFES. (Fuente. ICFES)

Toda la información proviene del mismo ICFES.

Video explicativo del ICFES.

Te invito a ver el video del ICFES que explica el componente de Lectura Crítica en la prueba SABER 11.

Espero que tengas más claridad acerca de lo que evalúa la prueba de lectura crítica del ICFES. No solo aplica para la prueba SABER 11 sino para todas las pruebas que esa entidad realiza.

Si haces clic en el enlace puedes profundizar más acerca de en qué consiste la lectura crítica en el artículo de la Wikipedia.

Eso es todo por hoy. Te invito a que dejes tus preguntas o comentarios abajo.

Mucho ánimo y buen genio.

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